10月28日下午，由初中部学生指导中心主办的“师徒相伴·共育花开”班主任师徒中期交流活动温情启幕。本次活动的目的在于通过师徒结对游戏，搭建一个共同交流、互学共进的平台，促进师傅总结带班理念、徒弟回顾前期成长，凝聚团队力量，携手推进班级管理与育人工作。
活动伊始，伴随着温馨的音乐，全体参与教师有序入座。主持人刘老师致开场词，详细介绍了流程与规则，为活动拉开序幕。在“理念对对碰”环节，主持人首先匿名展示各位班主任师傅的“带徒理念”，由徒弟辨认并阐述判断理由。徒弟们基于对师傅教育思想与风格的理解，准确识别出各自的师傅，展现出师徒间深厚的默契。
这一环节不仅让师傅有机会系统梳理和表达自己的育人理念，也启发了徒弟对班主任工作的深入思考。随后的“智慧接力”环节则聚焦于班级管理的实际问题，班主任徒弟提出半学期以来在激发学生内驱力、日常管理等方面的困惑，全体师徒共同研讨、群策群力。多位教师结合自身经验分享切实可行的方法与智慧，现场气氛热烈，形成了互学互鉴、合力解题的良好氛围。
活动在“携手向未来”环节达到高潮。师徒双方真诚交流，互相讲述对方身上的“闪光点”，深化了理解与认同。徒弟们以独具创意的手势表达对师傅的感谢，仪式感十足，进一步增强了团队的凝聚力与归属感。
朱江校长结合自身教学与管理经历，分享了与师徒共同成长的动人片段，生动诠释了师徒之间亦师亦友的深厚情谊。他寄语全体班主任师徒，以此次活动为新的起点，持续加强交流协作，在实践中携手进步，共同书写学校育人工作的新篇章。返回搜狐，查看更多